Bonjour les Bergeronnettes Printanières et les autres. 

Voici le travail effectué aujourd'hui en classe. Bon travail.

/!\ Pour télécharger ou consulter les feuilles, cliquez à chaque fois sur  --> ICI.

 Seconde langue : vous trouverez ci-joint les dossiers d'exercices proposés par les professeures de seconde langue. Il suffit de cliquer sur leur nom.

Mme Océane

Mme Fourneau

Mme Deruette

1ère période matin (8h45 à 10h25):

En français :  Toutes les feuilles peuvent être retirées à l'école.

1) Réponse aux éventuelles questions par rapport à l'évaluation "fictive" sur l'indicatif futur simple.

2) Correction du devoir CONJ.4 n°12 --> Cliquez ici

3) Exercices sur la concordance des temps futur simple-futur antérieur (recto) --> Cliquez ici (verso) --> Cliquez ici

4) Analyser des adjectifs qualificatifs : Gram.An.5 --> Cliquez ici

2ème période matin (10h45 à 12h25):  

 En math: Toutes les feuilles peuvent être retirées à l'école.

Les nombres négatifs : 

1) Correction du devoir --> Cliquez ici

2) Synthèse et exercices dans le Tip Top 6A parges 45, 46, 47 et 48 ( l'exercice  5 : "Je vais plus loin" est facultatif).

3ème période après-midi (13h45 à 15h25):

Voici le travail effectué avec Mme Hourmont. Il s'agit d'exercices sur les matières déjà vues et de l'entretien de compétences.

En math  : 

Calcul mental :  Les exercices de la série 1 et 2 --> Cliquez ici

Grandeurs : correction du devoir sur l'aire des polygones. --> Cliquez ici

En français : 

Pour ceux qui ne l'ont pas encore fini… Conjugaison (un peu de tout) : exercices (suite) A finir! (uniquement page 2)-->Cliquez ici

Les pronoms personnels Gram. mots 5 n°7 --> Cliquez ici

Gram.mots 3 n°7 exercices (1/2 page) --> Cliquez ici

 /!\ Tous les correctifs seront disponibles sur le blog demain /!\ 

Bonjour les amis, 

Voici les capsules vidéo que vous devez avoir visionnées pour les cours du jeudi 4 juin 2020. 

Il y a quelques exercices à effectuer également. Toutes les explications se trouvent dans les vidéos. N'hésitez pas à réécouter au besoin, mettre en pause ...

Bon travail à toutes et tous. 

Pour le cours de français : 

Pour ce dernier jour en "petits groupes", je vous propose de visionner la vidéo sur les pronoms. Petit cadeau, tous les exercices seront à réaliser en classe ou, jeudi, à la maison.

J'aimerais aussi que vous corrigiez attentivement l'évaluation sur l'indicatif futur simple en visionnant une 2e vidéo.

Pour le cours de math :

La multiplication de fractions : Théorie et exercices dans le Tip Top 6B pages 97, 98 et 99.

Les exercices, seulement de 1 à 6,  sont à effectuer pour le jeudi 4 juin. La correction sera disponible sur le blog ce jour-là. 

Bonjour les amis, 

Voici les capsules vidéo que vous devez avoir visionnées pour les cours du mardi 2 juin 2020. 

Il y a quelques exercices à effectuer également. Toutes les explications se trouvent dans les vidéos. N'hésitez pas à réécouter au besoin, mettre en pause ...

Bon travail à toutes et tous. 

Pour le cours de français : 

La concordance des temps : futur simple - futur antérieur : vidéo + devoir CONJ.4 n°12

 Devoir CONJ.4 n°12 --> Cliquez ici

Evaluation "fictive" sur le futur simple : -->  Cliquez ici 

Pour le cours de math :

 Les nombres négatifs : exercices de la vidéo à effectuer dans le cahier de travail

Tâche à effectuer avant mardi dans le Scoodleplay : La symétrie orthogonale et l'axe de symétrie des polygones

Pour les élèves qui restent à la maison, les corrections commentées en vidéo ou non seront disponibles mercredi 3 juin dès 8h30. 

Les feuilles nécessaires à la résolution des exercices seront disponibles sur la table P6 dans le hall d'entrée de l'école. Pour rappel, le hall est le seul endroit accessible aux visiteurs donc il n'est pas permis de venir nous trouver dans les classes et le port du masque est obligatoire.

Bonjour les amis,

Pour aujourd'hui, nous vous demandons de terminer les travaux et de les corriger. Vous trouverez les correctifs ci-dessous.

Ce samedi, nous publierons les leçons préparatoires du mardi 2 juin.

Enfin, lundi 1^er juin, nous publierons les leçons préparatoires pour le jeudi 4 juin.

Les correctifs de français :

 - Correctif dictée 2 --> Cliquez ici

- Correctif des exercices réalisés en classe sur les fonctions des adj. qual. --> Cliquez ici

Pour Mme Hourmont : 

- Texte de lecture " Une rentrée toute bizarre"  --> Cliquez ici + Correctif de cette lecture --> Cliquez ici

- Correctif des exercices de  CONj. "un peu de tout" --> Cliquez ici

Les correctifs de math:

Pour le correctif de calcul mental --> Cliquez ICI

Pour le correctif sur les puissances --> Cliquez ICI

Pour le correctif sur la symétrie orthogonale --> Cliquez ICI

Bonjour les Bergeronnettes Printanières et les autres. 

Voici le travail effectué aujourd'hui en classe. Bon travail.

/!\ Pour télécharger ou consulter les feuilles, cliquez à chaque fois sur  --> ICI.

1ère période matin (8h45 à 10h25):

En français :  Toutes les feuilles peuvent être retirées à l'école.

Les fonctions de l'adjectif qualificatif : 

1) Synthèse --> vierge ICI     complétée ICI

2) Correction du devoir --> ICI

3) Exercices --> ICI

 Dictée n°2: 

1) Vidéo commentée de la correction

2) Texte uniquement --> ICI

2ème période matin (10h45 à 12h25):  

 En math: Toutes les feuilles peuvent être retirées à l'école.

 1) La symétrie orthogonale : 

- Vérification du devoir.

- Exercices sur feuille --> Cliquez ICI 

2) Les puissances - les exposants :

 Synthèse sur les puissances et les exposants dans le Tip Top 6B page 39 + exercices 1 à 4 pages 40 et 41. 

/!\ Ne pas faire le "Je vais plus loin" /!\

 Voir la vidéo : 

3ème période après-midi (13h45 à 15h25):

Voici le travail effectué avec Mme Hourmont. Il s'agit d'exercices sur les matières déjà vues et de l'entretien de compétences.

En math  : 

Calcul mental :                                --> Cliquez ici

1) calculs avec des pourcentages

2) Prendre la fraction d'un nombre. 

En français : 

Lecture orale du texte du Petit Nicolas + questionnaire (en fin de journée) --> 

 /!\ Tous les correctifs seront disponibles sur le blog demain /!\